鎮(zhèn)江焊接鋼管廠家是機械工程技術人員和管理人員必須掌握的一門綜合性應用技術基礎課程。在教學計劃中，本課程有聯(lián)系設計類課程與制造工藝類課程的紐帶作用，也有從基礎課及其他技術基礎課教學過渡到專業(yè)課教學的橋梁作用。本課程的任務在于讓學生獲得互換性與技術測量方面的基本知識及一定的工作能力，為進一步應用公差標準及掌握測量技術打下基礎。本課程的具體要求如下。螺旋焊管廠家建立互換性的基本概念，了解公差配合標準及其應用。明確本門學科的基本觀點，確切了解并熟悉互換性方面的基本術語，能看懂并繪制公差與配合圖解，熟悉圓柱體公差與配合制的結構、規(guī)律、特征及基本內容，知道其他公差制的特點與主要內容，知道選擇公差與配合的原則與方法，會應用公差表格。

鎮(zhèn)江焊接鋼管廠家能正確進行圖樣標注。建立技術測量的基本概念，了解技術測量的原理與方法。掌握一般技術測量的基本知識，了解車間常用測量方法與測量器具的原理，有初步的測量操作技能，知道分析測量誤差與處理測量結果的方法，會設計、檢驗圓柱形工件的量規(guī)。本課程主要由公差配合與技術測量兩部分組成，這兩部分有一定的聯(lián)系，但又自成體系。其中公差配合屬標準化范疇，而技術測量屬計量學范疇，是獨立的兩個體系。而本課程正是將公差標準與計量技術有機地結合在一起的一門技術基礎學科。本學科的基本理論是誤差理論，基本教學研究方法是數量統(tǒng)計，研究的中心是機器使用要求與制造要求的矛盾，解決方法是規(guī)定公差并用計量測試手段保證其貫徹實施編者根據標準。

參考了許多同類教材，專門為工科院校（包括獨立的技術學院）的互換性測量技術基礎課程編寫了本教材。本教材具有以下特點（1）依據教學大綱的基本要求，注重基礎內容和標準應用，以方便自學；2）適用于技術型工科院校的機械類專業(yè)，計劃授課40學時左右，教師可根據需要對課時進行調整（3）理論聯(lián)系實際，結合零件精度設計實例對公差標準應用問題進行分析。螺旋焊管廠家邀請十多所二本和三本層次院校的機電學科教學負責人和骨干教師，召開了應用型本科院校機電類專業(yè)的教學研討和教材建設會議。會議重點硏討了當前應用型本科機電專業(yè)建設、課程設置、招生就業(yè)、教材使用、實驗實訓課程改革等情況。大家一致認為，教材建設是專業(yè)建設發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。